为确保2016年苏州市初一新生学业质量监测工作的顺利推进，市教育质量监测中心于2016年4月11日组织召开了语文学科工具研磨暨2015年语文学科报告解读会。市小学语文教育质量监测协同创新小组成员参加了会议。
       会上，小组成员采用逐题分析和并行比较两种方式对2016年语文学科工具初稿进行了深入的讨论和打磨。在小组长许红琴老师的指导下，组员分别从试题本身的适恰性、难度、区分度、科学性、指标的匹配度等方面对工具进行分析和修改，并最终将5套工具初稿研磨成2套。小组成员还就后期的工具试测事宜进行了讨论，制定了初步的试测方案。
       工具研磨工作结束后，小组成员结合15年的测试工具对2015年语文学科报告进行了分析和解读。许红琴老师从宏观的角度对学科报告进行了简要的介绍，呈现了苏州语文学科的整体发展态势。来自姑苏区的两位语文学科教研员从区域视角分享了对报告的理解和区域改进计划。一线的许轶老师也结合自己的实际教学阐述了对报告的理解和教学中遇到的困惑。本次会议实现了从理论和实践两个层面对报告的深度解读，为2016年监测工作的开展奠定了基础。

（责任编辑：syd）