为贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测”的精神，加快构建体现素质教育要求、以学生发展为核心、基于标准和大数据的苏州教育质量监测体系，促进学校科学发展、教师专业发展、学生全面发展。经研究，决定面向社会发布2015年微监测、微调查课题研究公告并公开招标。

一、选题范围

　　请各申请单位根据以下国家、省相关政策文件及指标标准，立足苏州教育改革发展的热点、难点问题，从大局着眼，从小处着手，自拟实证研究课题的名称。

　　国家、省相关政策文件及指标标准包括：国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》、国务院六部委《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》、教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》、教育部《义务教育学校管理标准（试行）》、教育部《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》、教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》、教育部《小学教师专业标准（试行）》、教育部《中学教师专业标准（试行）》、教育部《中等职业学校教师专业标准（试行）》、教育部《义务教育学校校长专业标准》、教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《江苏教育现代化指标体系》，等等。

二、具体要求

1. 申请单位：全国范围内的高等院校、教育管理或研究机构，以及苏州市有示范性、影响力中小学（幼儿园、中等职业学校）等单位，鼓励跨地区、跨部门协同攻关。

2. 申报时间：2015年4月1日至2015年5月30日，逾期不再受理。2015年7月完成标书评审与中标发布。

3. 课题经费：所有中标课题均列入2015年苏州教育改革与发展战略性、政策性课题管理范畴，根据课题的前瞻性、科学性、创新性和实用性，每项资助1-3万元，一般要求在2016年2月底前完成各项研究任务，并提交课题研究报告和相关研究成果。

4.研究方法：研究报告必须使用实证研究方法，调查或监测对象必须是苏州市范围内的校长、教师、学生、家长及社会人士。并附有访谈提纲或调查问卷，字数不得少于1.5万。

5. 成果发布：研究成果由申请单位与苏州市教育质量监测中心共享，择优在苏州市教育评价学会会刊《教育新常态》上刊发，并汇编到《苏州教育绿皮书（2015年）》。

请申请者按要求填写《苏州市教育质量监测中心微监测、微调查课题申报表》（详见附件），一式六份，送交苏州市教育质量监测中心，联系人：徐然，联系电话：13862067707，电子邮箱：814811328@qq.com，联系地址：苏州市姑苏区劳动路289号，邮政编码：215004。

附件：苏州市教育质量监测中心微监测、微调查课题申报表

苏州市教育质量监测中心

2015年3月30日