为解决苏州市流动人口随迁子女教育问题，田家炳基金会2016年首度与苏州市教育局、苏州大学教育学院合作，开展为期三年的“田家炳基金会苏州学校改进计划”，市教育质量监测中心参与了其中教学改进项目的研究。近日，中心成员赴张家港市等7个区域共12所外来工子女小学及姑苏区3所公办小学四年级学生实施英语水平测试，截至11月29日，测试已全部完成。

　　此次测试研究是基于对外来工子女学校英语学科课程设置、课堂教学的改进要求，通过纸笔测试、问卷调查的方式，对小学生“记忆与识别”“理解与概括”和“产出与创造”三方面进行评价与研究。通过此项研究，努力从教师素质、教学认识、课程内容、课堂教学、教学评价等方面寻找教学建议，不断提高外来工子女的英语基础水平，推动初小衔段接英语学科的研究，以提高他们进入初中的学习适应度。

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