为凝聚社会各界智慧、增进对教育问题的共识，发挥教育智库的先导和引领作用，促进学校科学发展、教师专业发展和学生全面而有个性地发展，服务苏州教育行政决策，经苏州市教育局同意，苏州市教育质量监测中心面向社会发布了2019年微监测、微调查课题研究招标公告，共收到申报课题30项。经专家小组综合评定，确定下列6项选题为2019年微监测、微调查资助课题，现予公示：
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序号
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课题名称
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申报人
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申报人单位
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1
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“苏州市中小学深度学习学情监测与研究”
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吕林海
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南京大学教育研究院
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2
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“苏州市中职学生学习质量评估与改进研究”
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李鹏
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
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3
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“基于课堂观测的苏州市中小学课堂教学质量提升的调查研究”
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张生
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
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4
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“苏州中小学教师教学与技术融合现状的调查研究”
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董辉
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华东师范大学教育管理学系
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5
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“苏州市小学生新媒体素养的调查研究”
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齐媛
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中国教育科学研究院
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6
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“苏州市流动儿童数学运算技能发展状况的追踪研究——以姑苏区八年级学生为例”
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葛洵
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苏州大学数学科学学院
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