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在教学评一体化实践中提升数学教学的价值
发布时间：2021-07-19 17:18:03

 

 

 

 

 

 

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文章转自丨《中小学数字化教学》2021年第7期
编辑丨羊子轶 许士中

审核丨罗强

苏州监测结果运用优秀案例系列

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表彰分享丨2020年度苏州市义务教育学业质量监测结果运用优秀案例表彰分享会圆满举行　

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优秀案例宣传报道①丨基于监测数据,以“自能阅读”四维模式撬动学生阅读素养提升

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优秀案例宣传报道②丨聚焦质量监测，打造优质高效的集团化办学力量

教育测评论文系列

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学业质量监测增值评价模型的探索　

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苏州经验丨大数据：以质量监测透视区域教育生态 ——苏州市义务教育学业质量监测的实践探索

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教育测评论文丨让评估监测成为教育督导体系的有力支撑

苏州监测社会版报告系列

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【苏州监测完整报告】给孩子们更适切的教育——2019年苏州市义务教育学业质量监测社会版报告　

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【苏州监测大数据揭密】专题一：手机依赖程度轻的学生，学业成绩更好！

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【苏州监测大数据揭密】专题二：补习“加餐”，不如每天给孩子做早餐

苏州教育质量监测工作系列

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2021年苏州市义务教育学业质量监测学科工具研制启动工作会议顺利举行　

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2020年苏州市义务教育学业质量监测区域综合分析报告研制活动顺利召开

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重磅！第六次苏州市义务教育学业质量监测顺利实施

苏州市教育测评高研班纪实系列

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西子湖畔取真经，钱塘江边话测评——苏州市首届教育测评高研班第三期研修活动纪实⑥

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高研班纪实⑤ 丨苏州市首届教育测评高研班第2期研修活动精彩呈现

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高研班纪实④丨苏州市首届教育测评高研班第2期研修活动如期而至

 

 

 

 


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