“促进青少年取得成就的学校因素有哪些？”关注基础教育质量发展状况，开展基础教育质量监测已成为世界范围内越来越多国家教育发展的共识。由教育部基础教育质量监测中心、中国基础教育质量监测协同创新中心和法国系统教育评估委员会共同主办的教育监测与评估国际研讨会日前在北京师范大学举行。会议旨在通过搭建国际测评的交流平台，就国际测评领域的最新方法、技术和研究进展情况进行充分交流，推动世界范围内基础教育质量监测工作的深入开展。研讨会两年一届，在中国和法国轮流举办，目前已经举办了两届。（高田）