古有吴地蕴匠心
今朝匠魂铸苏城
4月25日
十六届人大常委会第三十三次会议召开
经会议审议决定,自今年起
每年的4月28日为“苏州工匠日”
这也是全省首个设立的“工匠日”
“苏州工匠日”的设立
不仅仅是以一座城市的名义
向劳动者致敬
更是用实际行动弘扬工匠精神
助力打响“苏州制造”和“江南文化”品牌
推动劳动者由“工”到“匠”转变
我们,一个成立仅七年的新单位
我们,一个探索教育测评的新集体
我们的血脉里流淌着教育的热血
我们的基因里充满着测评的理性
我们行走在教育质量监测大数据的世界
工匠,就是我们前行的身影
匠心,就是我们跳动的脉搏
我们,也是苏州工匠!
我们,像苏州绣娘
以监测工具为纤细银针
以监测数据为柔滑丝线
在监测报告这个小小的绣面上
我们用江南女子般的巧手
屏息凝神,描金勾纱
绣成苏州教育传承与创新的双面绣
我们,像苏州织锦人
多维结构的监测指标体系
就是苏州宋锦繁复的结构和图案
监测指标就是纵横交错的经纬线
我们用繁复精细的数据加工流程
将流淌在电脑里的上亿条监测数据
编织成精致华美的苏州教育全景图
我们,像苏州制砖人
每一个监测数据
也会经历一块砖29道工序的历炼
所有的心力、严苛与磨砺
只是为了让带着教育泥土的监测结论
敲之有声,断之无孔
如细腻坚硬、黛青光滑的金砖
铺砌成苏州教育科研坚实的地基
我们,像苏州制扇人
监测目标就是敲在扇头中的牛角钉
让科学专业的监测工具
如玉润腊黄、光洁明亮的扇骨
从容自如的聚拢散开
水磨功夫撰写的监测报告
不是修饰自我的怀袖雅物
而要扇出让教育人警醒的习习清风
我们,像苏州琢玉人
每一次精准诊断
就是一次切磋琢磨的修炼
每一项增值评价
就是一次发现价值的挑战
我们用精巧的匠心雕琢教育的瑕疵
用流动的线条刻画教育的细节
让每一块皮色都能成为巧雕的素材
让每一个精美的纹饰都内敛着温润
我们,要让每一所学校焕发美玉的灵性
我们,像苏州造园人
我们用江河湖海崇山峻岭的胸怀
在幽深的数据中揭示孩子成长的力量
我们用教育测评专业能力筑梦
在有限的空间里叠山理水
呈现气象万千的教育景象
我们把优化苏州教育生态的思考
搭建在立体可视的教育生态数据空间里
我们,是新时代的苏州教育科研工匠
我们用智能化的监测数据分析系统
俯瞰宏观教育生态的全貌
打开微观教育世界的“灰箱”
我们用超大型的教育生态健康“体检仪”
为教育“时代病”精准诊断
我们的专注饱含情感的温度
我们的钻研充满理性的力量
我们在教育评价的天地传承工匠精神
我们,就是专攻教育大数据的苏州工匠!
我们,是教育测评人中的苏州工匠
我们将投身教育评价,执着专注不歇
我们将锤炼专业本领,精益求精不停
我们将执行标准规范,一丝不苟不变
我们将研发测评技术,追求卓越不断
我们,要让教育质量监测成为
教育政策的航道灯
教育健康的体检仪
教育评价的刻度尺
教育生态的气象站
教育行为的红绿灯
教育质量的助推器