活动伊始，中心主任王开东从前期完成工作、学科工具研制依据和入闱工作要求等方面对各学科专家进行了工具研制培训及工作布置。

王主任指出，工具研制应坚持四条基本原则：一是落实立德树人、引导教学改革，激发学生的好奇心和求知欲。二是与国家考试评价改革同频共振、同向同行，积极借鉴中高考命题改革成果。三是坚持与国际测评接轨，充分借鉴国际先进测评项目的理念和命题技术。四是突出 “情境性”“思维性”“创造性”“情感性”，提升育人价值。

王主任还以具体的试题为例，强调试题要注重对学生价值观的引导；不必强求情境，语境本身就是情境；要设置真实的任务等。

随后，各学科组开始分年级进行工具研制。本次学科工具研制工作时间紧迫、任务艰巨，各学科组专家在研磨过程中通力合作、尽职尽责、精益求精，根据监测工具的研发原则和要求，对试题的内容、结构、难度、科学性、指标匹配度等进行了深入讨论和打磨，最终各学科分别完成A、B、C三套试卷及配套双向细目表、评分标准、参考答案等。