为进一步推动苏州市义务教育学业质量监测结果的有效运用，日前，苏州市教育质量监测中心组织召开了全市2017年度监测结果运用优秀案例分享会。

    据悉，2017年3月，监测中心发布了关于2016年监测结果运用优秀案例评选的通知，共收到各区、各校积极申报的322个案例，经评审，98个案例获得立项。

    会上，太仓市、姑苏区、工业园区、相城区望亭中心小学、苏州市草桥中学校以及苏州市第三十中学校的代表分别从区域层面和学校层面分享了基于监测结果运用的经验和做法，为与会人员进一步加强和深化监测结果应用提供了参考和借鉴。

    苏州市教育质量监测中心罗强主任表示，监测结果运用应当坚持三种基本导向，即坚持问题导向。研究监测数据，诊断并改进教学过程中的短板。坚持目标导向。围绕发展目标，检验并强化办学行为中的价值。坚持效能导向，结合教育成本，优化并升级学习行为中的结构。

   会议表彰了2017年度义务教育学业质量监测结果运用优秀案例的获奖单位。苏州市人民政府教育督导室副主任顾乃肖主任与会，她指出，三年多来，监测中心已初步构建了具有国际视野、国家标准、苏州特色的义务教育学业质量监测体系。下一阶段，中心的工作重心要从学习和推进监测工作逐步转移到监测结果的有效运用上，要进一步强化基于监测结果有效运用的认识，切实找准和持续改进监测结果中反映的关键问题，为建设更加公平、更高质量的苏州教育现代化新形态做出更大的贡献。（仇荣剑）