9月25日至26日，市教育质量监测中心一行4人赴台州市进行学习考察。自2011年以来，台州市成立基础教育质量监测中心，努力探索基础教育质量监测，为科学评价教育质量，准确反映教育问题，进而改进教育工作、提升教育质量提供了决策依据。

    考察组一行拜会了台州市基础教育质量监测中心江照富主任。江主任重点介绍了台州市开展基础教育质量监测工作的背景、原则、思路、方法和体会。随后，我市考察小组就监测工具编制、监测结果运用、数据处理、人员招聘等诸多方面与台州市的同仁进行了探讨和交流。

    通过学习考察，考察组成员一致认为，台州市基础教育监测工作主动适应教育从“数量扩张型”向“内涵发展型”转变，积极探索科学的质量监测和评价方法，思路清晰、定位准确、成效显著，尤其是在实践中，台州市逐渐形成了监测、行政、督导“三位一体”环环相扣的工作机制，对我市教育质量监测工作的开展具有很好的学习与借鉴意义。