2020年初，新冠肺炎在湖北各地陆续发生并随着春运的到来迅速蔓延至全国。为阻断疫情向学校蔓延，教育部第一时间发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》。随后，各地教育部门和广大中小学校积极响应，结合当地线上教学平台和各校实际推进“停课不停教、不停学”工作，为广大学生居家学习提供学习资源和学习支持服务，其中，线上教育成为学生居家学习的一个重要途径。但由于绝大部分地区的线上教育都是在没有充分准备的情况下仓促推出，教师、家长和学生对在线教育出现了诸多不适应，线上教育也引起社会各界的很大反响。

     突如其来的疫情迫使全国中小学生不得不在延期开学后开展各种形式的居家学习，面对这个新情况，苏州市教育质量监测中心决定面向全国教育同行征集共享共研合作对象，与全国各地的教育同仁合作联动，协同调研全国各地中小学生的居家学习现状和需求，特别是居家线上学习的现状、存在的主要问题和困难。

     我们希望本次合作调研，有助于各参测区域了解各自区域学生居家学习的基本情况，并与其他区域的共享调研数据进行比较研究；另一方面，通过对全国不同地区学生居家学习现状的数据采集，为教育部门改进居家教育工作提供决策依据。

     中心将结合申请合作单位提出的需求，无偿提供调研工具和调研平台，并适当提供线上问卷技术支持、数据加工分析支持，调查的组织工作由各地自主完成。

      面向全国各地区县级及以上教育行政部门、教科研单位。不接受学校或个人的合作申请。中心将在审核并评估申请单位的合作意向后，确定正式合作单位。

2020年2月23-24日。

     有合作意向的单位请提交正式书面申请，将联系人和初步合作意向发送以下邮箱：814811328@qq.com。我们将跟您联系。

2020年2月20日。